家庭關係裡的惡魔三角
那天我看到《松明老師》的直播影片，提到【卡普曼戲劇三角】，描述人際關係當中，常見的角色和動態的一種理論。
雖然我是第一次聽到這個名詞， 《卡普曼》揭示人們在衝突和互動中，可能扮演的三種角色 ：受害者、加害者、拯救者，其實我很多年前在書上就看過這三種角色，我曾經寫過許多文章，只是不知道它的專有名詞是：【卡普曼戲劇三角】。
他舉了一個很典型的例子：一個媽媽回到家，看到爸爸正在打女兒，這時媽媽就上前阻止，說爸爸難得在家，為何一回家就打小孩？媽媽是《拯救者》，爸爸《加害者》，女兒《受害者》。
爸爸說是因為女兒去拿媽媽的口紅畫畫〈很貴的口紅〉，所以他才會打小孩。這時媽媽就責備女兒說：妳怎麼可以拿我的口紅亂畫呢？爸爸就說沒關係，下次再買。這個時候，爸爸變成《拯救者》，媽媽變成《加害者》，女兒《受害者》。
這三種角色不是靜態不變，而是〈動態〉隨時在改變，它是一個牢籠，三個角色都需要成長。父母的成長，第一是《升級認知模型》，第二是《重塑心智模式》，認知模型是一個人的天花板，有人說一個人賺不到他認知以外的錢。
【語言是生活的魔咒】，太多人認為自己是一個《受害者》，不斷用語言來抱怨自己所受的委屈、悲傷和不堪，根據【破窗效應】，別人可能落井下石，而不會關注、憐憫和同情妳！
發生在妳身上所有的事情，它都有兩面性，要麼為妳所用，要麼助妳成長！我覺得我的文筆，不足以表達《松明老師》影片的精彩，歡迎觀看影片---
少芸《Nada》
全站熱搜
留言列表
{{ article.title }}
